Pengertian belajar menurut para ahli, baik psikologi maupun pendidikan mempunyai pendapat yang sama bahwa hasil aktivitas belajar adalah "PERUBAHAN" . Perubahan terjadi akibat "PENGALAMAN" . Secara umum belajar adalah terjadinya perubahan pada diri seseorang yang belajar karena pengalaman.
Kemajuan Teknologi Informasi dan Komunikasi telah mendorong terjadinya banyak perubahan. Integrasi Teknologi Informasi dan Komunikasi pada pendidikan akan meningkatkan kualitas pembelajaran. Dampak ikutan Integrasi Teknologi Informasi dan Komunikasi pada pendidikan adalah mendorong percepatan Computer Literacy.
Salah satu cara meningkatkan mutu pembelajaran adalah menyediakan sarana berbasis Teknologi. Tujuan penggunaan metode ini untuk meningkatkan kualitas belajar dan mengajar juga mendapatkan pembelajaran yang lebih cepat.
Proses pembelajaran itu sendiri harus merupakan hasil sinergi dari 3 komponen utama pembelajaran, yaitu peserta didik, kompetensi guru dan fasilitas pembelajaran. Oleh karena itu, pembelajaran harus berpotensi mengembangkan suasana belajar mandiri dan memanfaatkan momentum kemajuan Teknologi khususnya dengan mengoptimalkan pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Prestasi belajar adalah suatu proses kegiatan terencana dan terorganisasi yang terdiri atas kegiatan mengajar dan belajar. Prestasi belajar adalah prestasi yang menunjukkan tingkat keberhasilan yang dicapai seseorng karena telah melakukan usaha belajar yang optimal.
Proses pembelajaran saat ini lebih cenderung menggunakan atau memanfaatkan media Teknologi untuk memudahkan akses Informasi dan Komunikasi dengan cepat. Pendidik perlu memiliki kemampuan memperoleh dan mengolah informasi untuk dapat bertahan pada keadaan yang selalu berubah, tidak pasti dan kopetitif. kemampuan ini membutuhkan pemikiran logis, analistis, sistematis, kreatif, kritis serta kemampuan kerjasama yang efektif.
Selanjutnya karakter menurut Nasir (158:168), dalam Terminology Psikologi karakter adalah watak, sifat dasar yang khas, suatu sifat/kualitas yang tetap terus menerus dan kekal sehingga bisa dijadikan ciri untuk mengidentifikasikan seseorang. Nilai-nilai karakter dapat diterapkan melalui pendidikan.
Keuntungan yang didapat peserta didik :
1. Membangun interaksi ketika peserta didik melakukan diskusi secara on line
2. Mengakomodasi perbedaan peserta didik
3. Kemudahan akses, kapan saja dan dimana saja
4. mendorong peserta didik untuk menelusuri informasi ke situs-situs pada World Wide Web
5. mengembangkan kemampuan teknis dalam menggunakan internet
